Los juguetes sin estereotipos de género hacen más libres a los niños y a las niñas
Una vez presentada la anterior
noticia a modo de introducción en el tema de los estereotipos dentro de los
juguetes, continuamos con esta otra para seguir exponiendo el tema.
En esta noticia se argumenta
la importancia del juego para el desarrollo infantil y la libertad a la hora de
escoger y jugar con juguetes.
A raíz del problema de la clasificación
de los juguetes según el género dividiendo así los roles y creando
estereotipos, el Ministerio de Consumo propone una guía para las familias, para
que distingan entre los estereotipos sexistas que se ofrecen a través de una
herramienta fundamental del juego; el juguete.
Cuando un niño tiene la
posibilidad de jugar con un juguete es porque alguien se lo ha permitido, y en
general ese alguien son los padres. Las posibilidades de diversión y
aprendizaje a través del juego y a través de los juguetes es infinita pero no
todos los juguetes se anuncian bien ni todos los juguetes se perciben bien.
Con la regla sencilla que
propone la noticia mencionada: si no es apto para niños y niñas, es sexista se
intenta evitar que un progenitor haga uso de un juguete como regalo a sus hijos
siguiendo esos estereotipos a evitar.
Como comentaba en la otra
entrada, un juguete es algo inerte, algo inmaterial que simplemente es un objeto
con un color determinado, forma y función determinada. Clasificar estas características
según el género es fomentar el sexismo y estos roles impuestos que se intentar
evitar en edades tan tempranas.
Otro problema mencionado en la
noticia es la utilización de diminutivos o superlativos según los juguetes que
van asociados a las niñas o a los niños incorrectamente.
Los roles van asociados a
imponer ciertas características de comportamiento y actitud al genero femenino
y otras al género masculino.
En primer lugar, el juego es
una forma de expresión que a temprana edad se manifiesta para el desarrollo tanto
físico como mental de los niños.
Este desarrollo se ve
potenciado cuando el juego es libre, cuando los niños desarrollan su ser y su identidad
en su plenitud.
Por esta misma razón tanto
padres como todo el mundo debería ver y cuestionarse si realmente los juguetes
que se compran o promocionan fomenta el desarrollo de sus hijos e hijas o por
el contario lo limita.
En segundo lugar, todos los
juguetes son libres de estereotipos desde una mirada libre de estereotipos y
roles que busca fomentar el desarrollo de la personalidad e identidad del niño,
algo importante con tan poca edad. Al igual que el desarrollo social que
experimentan, sin generar así posteriores roles entre otros niños.
Por último, juguetes que
potencian este desarrollo y estas nuevas habilidades sin incluir el rechazo de
genero o en otros estereotipos existentes en la sociedad son los que deberían replantearse
regalar o comprar, que aporten a su edad valores útiles y servibles en su
desarrollo como persona.
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